趣动公体艺，乐聚运动场：浙江大学公共体育与艺术部趣味运动会

    刚把最后一块蛋糕叉进餐盘，奶油的甜香还裹在空气里，集体生日会的余温还未消却，浙江大学公共体育与艺术部的场馆里，已经有人拎着彩色的呼啦圈晃到了场地中央 ——一场接在集体生日会后的趣味运动会，就这么裹着暖融融的余韵，热热闹闹地开场了。刚刚还围坐分享蛋糕的 “家人们”，转眼便切换到了“活力模式”，在宽敞的场馆里开启了一场既讲规则、更享欢乐的竞技活动。

    生日会的温馨余韵尚未消散，场馆一侧的登记桌前已热闹起来。长桌上摊开着项目报名表，旁边堆叠着满满当当的活动物资，老师们笑着挤在桌前：有的勾选了自己熟悉的跳绳、呼啦圈项目，有的询问项目的计时规则，登记的纸笔在欢声笑语中被递来递去，连桌旁堆起的棕色物资袋，都沾了几分 “摩拳擦掌” 的欢快气息。

    率先 “热场” 的是呼啦圈区域，裁判掐着秒表站在一旁，老师们手持粉、绿相间的呼啦圈站上场地—— 哨声刚落，轻盈的圈身便在腰间飞速转动，平日里沉稳授课的老师，此刻为了稳住节奏不自觉地调整步伐，哪怕中途呼啦圈俏皮滑落，也立刻弯腰捡起继续，秒表的数字跳动里，全是笑着追赶时间的轻快。彩色的圈身在空中划出轻快弧线，把场馆的氛围彻底点燃。

   另一边的跳绳区域，长绳甩动的 “呼呼” 声与脚尖点地的节奏声交织：有的老师跳得轻盈流畅，脚尖在绳间自如穿梭，旁边人忍不住拍手叫好；有的刚起跳便被绳子轻绊，笑着摆手重新加入队列，跳绳扬起的风里，“没跳够” 的憾遗憾早被互相打趣的笑声盖过。

    而 “摸石头过河” 与“大脚鞋” 项目，更是成了全场的“笑点制造机”：踩着泡沫板的老师小心翼翼挪动脚步，步伐不一致时的踉跄让在场人忍俊不禁——原本的 “比赛” 早已没了胜负之分，只剩下互相打趣的松弛与欢乐。

   最让人期待的当属集体项目 “同心鼓垫排球”：十多位老师分站在鼓的四周，每人手持一根鼓绳，当排球落在鼓面的瞬间，大家齐齐发力调整鼓面角度，让排球一次次弹起。起初的几次尝试里，排球总不听话地落地，但老师们很快便找到了节奏，随着“一二、一二” 的轻声呼应，排球在鼓面稳稳跳跃，场馆里的掌声与欢呼声响成一片。此刻的“协作” 早已超越了游戏本身，鼓绳牵动的不仅是排球的起落，更是“艺体一家人” 心往一处的凝聚力。

   整场运动会是对友谊第一比赛第二最好的诠释：有人路过呼啦圈场地时顺手加入，跳完一圈便笑着退场；有人在集体项目里轻声提醒同伴 “往左边稍拉一点”；有人完成项目后，转身给额头冒汗的伙伴递上一瓶水……原本分散在不同教学岗位的老师们，此刻在运动项目里打成一片，课堂上的 “师生角色” 被暂时放下，只剩下一群享受欢乐的伙伴。

当最后一个项目的笑声落下，老师们脸上的汗珠与笑意交叠在一起——这场紧接在生日会后的趣味运动会，不仅是一次身心的放松，更是一次情感的联结。从分享蛋糕的温情，到并肩竞技的热闹，公共体育与艺术部用一场场充满温度的活动，把 “部门” 变成了 “家庭”。而这份在运动与陪伴里积攒的暖意，也将化作老师们往后工作里的动力，让“艺体一家人” 的凝聚力，在讲台、操场与每一次相聚里持续升温。

公共体育与艺术部

2025年12月